Umwelt. Wissen. Erleben.
Direkt zu den AngebotenKommt mit! Wir gehen auf Mission AQUA!
Ob packende Team-Mission oder echte Laborarbeit – unsere Angebote bieten Schulklassen und Gruppen spannende, interaktive Lernformate zu den Themen Wasserressourcen, Klimaanpassung und Nachhaltigkeit.
In unserem interaktiven Escape Game lösen die Teams knifflige Wasser-Rätsel. Im Forschungslabor filtern sie Wasser und analysieren Spurenstoffe. Im Planspiel diskutiert die Gruppe, wie eine Schwammstadt Dürre und Starkregen trotzen kann.
Unsere fachlich angeleiteten Vermittlungsangebote fördern
vernetztes Denken und machen Lust auf Zukunft.
- Für Schulklassen und Gruppen ab Jahrgangsstufe 5
- Dauer der Angebote: ca. 90–120 Minuten
- Besonders geeignet für die Fächer Erdkunde, Biologie, Chemie sowie Politik/Wirtschaft
- Inhalte und Methoden werden altersgerecht angepasst
- Orientierung an den Prinzipien der Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE)
- ideal als motivierender Einstieg oder vertiefende Unterrichtseinheit.
Ab Klasse 5
Escape Game: Löst den Wasser-Fall!
Ideal als motivierender Einstieg oder zusammenfassender Abschluss einer Unterrichtseinheit zum Thema Wasser.
90 Minuten | ab Klasse 5 (ab 10 Jahre)
Insbesondere geeignet für: Erdkunde, Biologie und Projektunterricht
Warum gibt es eine Warnmeldung in der Kläranlage? Wie können Konflikte um Trinkwasser gelöst werden? Und wer ist der „Herr des trockenen Betons“?
Mission AQUA ist gestartet! In Teams lösen die Schüler*innen interaktive Rätsel an vier Stationen – ganz im Stil eines Escape Games. Sie kombinieren, diskutieren und nutzen ihr Wissen rund um Wasser, Trinkwasserversorgung und Nutzungskonflikte.
Spielerisch, kooperativ und mit hohem Aktivierungsgrad vermittelt das Programm zentrale Inhalte zu Wasser als Lebensgrundlage – mit direktem Bezug zur Lebenswelt der Schüler*innen.
👉 Ideal als motivierender Einstieg oder zusammenfassender Abschluss einer Unterrichtseinheit zum Thema Wasser
Forschungslabor: Wasserkreislauf entdecken
Ideal zur anschaulichen Ergänzung des Unterrichts – Naturwissenschaften praxisnah erleben.
90 Minuten | ab Klasse 5 (ab 10 Jahre)
Insbesondere geeignet für: Naturwissenschaften, Erdkunde
Wo kommt Wasser her? Wo geht es hin? Und was passiert dazwischen?
An Experimentierstationen erforschen die Schüler*innen den natürlichen Wasserkreislauf, untersuchen Versickerung und Versiegelung, testen Wasserfiltration und beobachten Fließgeschwindigkeiten.
Eigenständiges Experimentieren, Beobachten und Auswerten stehen im Mittelpunkt.
👉 Ideal zur anschaulichen Ergänzung des Unterrichts – Naturwissenschaften praxisnah erleben
Ab Klasse 8
Escape Game PLUS
Perfekt für leistungsstärkere Gruppen oder zur vertieften Auseinandersetzung mit Klimaanpassung und Nachhaltigkeit.
120 Minuten | ab Klasse 8 (ab 14 Jahre)
Insbesondere geeignet für: Erdkunde, Biologie, Politik/ Wirtschaft und Projektunterricht
Die Mission ist erfüllt – doch jetzt geht es in die Tiefe. Aufbauend auf dem Escape Game vertiefen die Schüler*innen ein Schwerpunktthema:
○ Natürlicher Wasserkreislauf oder
○ Schwammstadt & klimaangepasste Stadtentwicklung
Mit zusätzlichen interaktiven Methoden und Aufgaben analysieren sie ökologische Zusammenhänge und entwickeln eigene Lösungsansätze.
👉 Perfekt für leistungsstärkere Gruppen oder zur vertieften Auseinandersetzung mit Klimaanpassung und Nachhaltigkeit
Mystery: Virtuelles Wasser
Fördert vernetztes Denken, Urteilskompetenz und nachhaltige Handlungskompetenz.
90 Minuten | ab Klasse 8 (ab 14 Jahre)
Insbesondere geeignet für: Erdkunde, Politik/Wirtschaft, Religion/Ethik
Was hat meine Jeans mit 50 Badewannen voll Wasser zu tun?
Nach einem kurzen Einstieg in die Ausstellung arbeiten die Schüler*innen mit der Mystery-Methode: Sie ordnen Informationen, decken Zusammenhänge auf und erschließen selbstständig die Verknüpfung von Konsum, Wasserverschmutzung und globaler Wasserknappheit.
Im Anschluss entwickeln die Teilnehmenden als „Zukunftsforscher*innen“ konkrete Ideen für wasserschonendes Handeln im Alltag.
👉 Fördert vernetztes Denken, Urteilskompetenz und nachhaltige Handlungskompetenz
Forschungslabor: Vom Abwasser zum Trinkwasser
Besonders geeignet für vertiefende naturwissenschaftliche Einheiten und Projektwochen.
120 Minuten | ab Klasse 8 (ab 14 Jahre)
Insbesondere geeignet für: Biologie, Chemie, Erdkunde, Profilkurse Naturwissenschaften
Welche Spurenstoffe finden sich im Wasser? Wie funktioniert moderne Abwasserreinigung? Und wie wird Abwasser wieder zu sauberem Trinkwasser?
In praxisnahen Experimenten analysieren die Schüler*innen Schadstoffe, erforschen verschiedene Reinigungsstufen und lernen technische Verfahren der Trinkwasseraufbereitung kennen.
Das Programm verbindet naturwissenschaftliche Methodenkompetenz mit aktueller Umweltbildung.
👉 Besonders geeignet für vertiefende naturwissenschaftliche Einheiten und Projektwochen
Ab Klasse 10
Planspiel: Schwammstadt
Ideal für die Oberstufe und zur Vorbereitung auf Klausurthemen rund um Klimawandel und nachhaltige Stadtentwicklung.
120 Minuten | ab Klasse 10 (ab 16 Jahre)
Insbesondere geeignet für: Erdkunde, Politik/Wirtschaft, Sozialwissenschaften, Projektunterricht
Hitze, Trockenheit, Starkregen – wie bleibt unsere Stadt lebenswert?
Im kollaborativen Planspiel „Schwamm Drunter!“ der Zukunftsinitiative Klima.Werk entwickeln die Schüler*innen Strategien für klimaresiliente Städte. Sie übernehmen Rollen aus Stadtplanung, Politik und Gesellschaft, entwickeln gemeinsam Lösungen und treffen Entscheidungen.
Die Ausstellung liefert das Fachwissen – das Planspiel fordert Analyse, Argumentation und Überzeugungskraft.
👉 Ideal für die Oberstufe und zur Vorbereitung auf Klausurthemen rund um Klimawandel und nachhaltige Stadtentwicklung
Ob Schulausflug, Projekttage, Betriebsausflüge oder Fachaustausch – hier könnt ihr eure Führung durch die Mission AQUA oder das entsprechende Vermittlungsangebot buchen.